黃彥儒—北海道妞遊日本—

   國小的時候開始自學日文，因為很喜歡日本卡通，除了會將聽到的單字用中文注音符號做筆記之外，當時每部熱門卡通的日文主題曲和片尾曲我都會跟著唱，雖然發音不到位，意思也不懂，但就像個牙牙學語的孩子般的模仿。

   當時每週都到唱片行搜刮熱門的日本卡通歌，買回家不停播放，後來單純地跟唱已經無法滿足我，於是開始用手邊的50音入門書上寫的羅馬拼音，和CD或錄音帶附的歌詞做對照，開始一點點摸索發音。

   國中畢業後，進了五專日語科，後來選擇考大台大、東吳、輔仁、東海的插大，老天眷顧，四間學校都幸運地榜上有名。後來進了台大日文系二年級，大四時到北海道大學交換學生，大學在學期間，除了接家教之外，經學校教授介紹，我在台北松山高中擔任第二外語教師。

   最令我感動的是，幾年後再次見到我當時的學生，她說：「我後來都找不到教的比妳更好的老師。」大學畢業後，翻譯了幾本日文檢定書籍，就進了日商公司工作，將過去所學的日文實際應用在工作中，跟日本人開會、口譯、討論問題和進行各種交涉，並在工作中將商用日文運用得更為熟練。

   在我的職涯中，因緣際會下也曾擔任過3年的國際學校專任日文老師，磨練了不少「教日文」的能力，將知道的知識清楚明瞭地傳達，並觀察學生的學習盲點，而且教學相長，教的同時也提升自己的日文能力。