賓狗老師

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1.老師當初是怎麼走上教師之路？本來就想當老師嗎？原本的志願是？

我的志願是當歌手，將來也是會成為歌手的哈哈！

講正經的，教師之路，其實我是順勢走上的，但後來非常喜歡幫助學生進化的感覺。當年我考上台大外文系之後，畢業前有一段空窗期，我接下英文家教工作。與學生互動中，我發現自己善於解釋考題的邏輯，也能讓學生找回信心，再次接受英文、喜歡英文。

幾年後，我在台大翻譯研究所期間，也在成人英語機構教書。該機構會固定為學生更換老師，學生們也早就知道這樣的機制，但還是有一位學生在我與她的最後一堂課說：「真不想換老師，很喜歡跟你學英文。」

那一刻我更確定，我的教學能與人連結，是我可以為他人貢獻的職業，因此一路教英文到現在。

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2.老師還記得第一次教課的情況嗎? 當時會緊張嗎?

第一次面對一整個班的學生教英文，是在研究所畢業後，於銘傳大學做兼任講師。當時會緊張耶！但主因是擔心「代溝」。

一直以來，我的家教學生最多只小我 2、3 歲，而成人英語機構的學生則是比我年長，所以銘傳大學的年輕學生，是我沒有接觸過的族群，難免擔心話題對不上、無法產生連結。但真正見到他們之後，我發現多「聆聽」就能瞭解學生的世界。課程中我也會透過英文練習去觀察他們的喜好與個性。只要讓他們做自己，並從感興趣的事物出發學英文，效果就會非常好。

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3.台灣或華人同學在學習英文上，您覺得最常碰到的問題是？

台灣人學英文最大的難關，是忘記英文是個語言，不是個考試科目。

當然，台灣教育體系下，英文是個考科，但偏偏要把英文學好，就不能只想著那分數，特別是台灣的考試多數為選擇題等形式，與將來出社會真實使用英文溝通的情況，完全不同。（應該不會有外國同事，拿著選擇題來跟我們討論公事吧！）

要讓英文回歸成「語言」，就要在日常生活中用英文去接觸令你 spark joy（怦然心動）的主題。簡單來說，如果你喜歡美妝，就去追蹤美國的美妝 YouTuber；喜歡健身，就追蹤澳洲的健身網紅；喜歡明星八卦，就看英國的八卦雜誌。透過這些令你 spark joy 的素材，你會感受到英文只是個語言，只是你吸收興趣資訊的媒介，這樣才能真實認識英文，並喜歡上英文，自然而然不斷進步。