中德雙棲的語言教師

1.老師當初是怎麼走上教師之路?本來就想當老師嗎？還是有其他志願？

大學的時候念德文系（政大歐語系德文組）完全沒想過要當德文老師，甚至還一直想轉系都沒成功。大四的時候去德國海德堡大學交換，發現自己對中文這個語言很有興趣，想知道中文這個語言背後的原理是什麼，就去唸了政大華語文教學碩士，開始當教外國人中文的老師。上了不少厲害老師開的工作坊、學了很多怎麼教外國人中文的方法，覺得我的中文課真是太好玩了（自誇），為什麼以前我學德文的時候沒有老師用這樣的方法教我們？所以就開始試試看教成人和高中生德文，沒想到效果都還不錯，表示語言教學一脈相通，效果好的教學方法稍微根據不同語言、不同對象微調之後，都能對我們學習外語有幫助。

2.老師還記得第一次教課的情況嗎? 當時會緊張嗎?
 

我記得我第一次教中文的情況。第一次正式教團體班的中文是我們的碩班的實習課，教學生打招呼的對話「你好嗎」、「你要去哪裡」什麼的，老師來觀課的時候還緊張地寫錯拼音XD
 

我也記得第一次教德文，那時候已經有一兩年教中文的經驗了，但第一次教德文還是覺得自己很菜，那次是一個德文體驗課，對德國文化有興趣的學生分享一些簡單的德國飲食文化，順便帶他們怎麼用德文點菜。第一次教課都會有點手忙腳亂，有時候會不小心準備太多道具，腦袋要同時計算每個環節進行的時間，現在要接到哪個環節，怎麼跟學生互動、什麼時候要發學習單，真的會不自覺滿頭大汗！其實我到現在每學期或每個新班第一次上課都還是會滿頭大汗，上課前在腦海裡面不停地演練等一下上課的步驟，把每個環節要用的東西依次在講桌上擺好！以前在德國大學的主任說「這表示你是認真的老師！很認真看待學生第一次上課的體驗！」。

3.台灣或華人同學在學習上，您覺得最常碰到的問題是？

台灣人在學德文的路上相對比較沒有自信和安全感，可能聽 了很多「德文很難」的說法，還有從小的英文學習就是一直 背單字，對於開口說外語都有一點點恐懼。我的學生大多是 成人上班族，不是為了考試或升學而學德文的，有的人希望 將來可以有機會去德國工作、轉換跑道，有的人就只是想學 學看。帶這樣的學生我都希望能從開口說德文開始，多聽、 多說，久了自然就不怕開口，其實大家都做得到，也都說得 很好！學6小時就能用德文介紹自己和家人，學30個小左右 又就已經有能力表達感覺、請人家幫忙、點餐、在車站問路 了，真的很不簡單！學60小時就可以考過A1檢定了！但即 使如此，很多人對這樣「不用背單字、不用寫練習題，只是 一直說」的學習方法還是比較沒有安全感，覺得我好像都 「看不懂」德文。但是如果是以去旅遊、短期度假、希望有 機會去德國工作為目的，有基礎的溝通對話能力比看懂落落 長的德文文章還重要。

 

4.您目前在課堂上使用的教材是哪一套？選擇的理由 是？

目前用的是Menschen，配合我的自編講義，所以我的學生不 一定需要買課本。我選擇這本書的主因是他的主題編排很適 合語言學習，從貼近我們生活的主題開始慢慢延伸，所以我 很喜歡利用Menschen的主題來設計課程，我知道台北歌德學 院（台灣最大的德語學習中心）目前已經不用Menschen，開 始使用新版的教材，我也會看看新課本主題適不適合我的課 程設計來考慮將來是否跟進更新。

5.如果有想上您課的學生，請老師提供相關開課資訊 給學生們

一對一線上課程或是私人線上包班，都可以私訊臉書粉 專或IG：中德雙棲的語言教師 (@chinesegermanteaching)。 在新竹固定有開的實體團班課是在竹科集思會議中心的初 級德語課，兩個月招生一次，可以私訊行政目前上課進度 是否適合插班，或是先報名等待新的零起點德文課開班。